Medidas

 

4° Grado  B  -  Matemática

10/11   al   17/11

 Buenos días Chicas y chicos.

‘’Ante cualquier cosa que nos ocurra, por más mala que sea o parezca, siempre se le puede encontrar alguna parte optimista y positiva’’   (Buster Keaton, actor del cine mudo)

 Hoy en matemática vamos a seguir avanzando en otros temas. Vamos a ver medidas y empezamos con una actividad muy fácil, cualquier duda nos preguntan, recuerda tener los elementos necesarios regla, lápiz negro, una cinta métrica (si consiguen, quizás mamá o papá tengan) y una goma.

 Medidas

Como continuamente estamos midiendo distancias, la humanidad a mediada que se fue desarrollando, fue utilizando como unidades de medidas aproximadas, partes de su cuerpo…. Un pulgar, una mano, una cuarta, un codo (desde la punta de los dedos hasta el codo), un brazo, un pie, etc. Hasta que ya, desarrolladas las sociedades, se estableció para que fuera igual en todo el mundo como unidad de medidas de 'longitud', el METRO Patrón, que es el que usamos en la actualidad, para medir.

Bueno chicas y chicos. Estaría bueno que empezaran a ejercitar lo que empezamos a ver hoy. Que son las medidas. Y que como todo lo que vamos aprendiendo u ordenado como conocimiento en la escuela, es lo que la mayoría realizamos cotidianamente, es decir, todos los días. Como las fracciones, todo el tiempo estamos midiendo y utilizando las medidas de ‘longitud’, para medir distancias grandes o pequeñas.

Hasta la próxima tarea.

Saludos para ustedes y que tengan un buen día.