Conocimiento del Mundo

 Hola terceros!!!

Espero que estén bien!!!

PASADO Y PRESENTE  PUEBLOS ORIGINARIOS

En estos días vamos a dedicarnos a investigar la vida de los Diaguitas.

 ¿Quiénes eran los diaguitas? ¿Dónde vivían?

Observen las imágenes con atención antes de leer los textos

y respondan a las siguientes preguntas:

 ¿Qué pueden decir? 

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 ¿Cómo son estos lugares? 

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¿A qué lugar de la Argentina les recuerda cada foto?

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¿Pueden ubicar las fotos con alguna provincia Argentina? 

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Lean el siguiente texto con mucha atención.. Según dicen los que saben, fueron los incas del Perú quienes llamaron “diaguitas” –es decir, “serranos”– a la mayoría de los indígenas del Noroeste argentino. Y “serranos” fue un buen nombre, porque eran gente de las sierras y las montañas, de los valles y quebradas (que son como vallecitos angostos) de esas serranías que se encuentran a una buena altura sobre el nivel del mar: entre 1000 y 3000 metros.  El territorio diaguita era muy grande, abarcaba el centro de lo que son hoy las provincias de Jujuy y Salta, el Este de Catamarca, el Oeste de Tucumán y toda la Rioja…  Los lugares donde habitaban se caracterizan por la poca lluvia y, justamente por eso, por la abundancia de cactus –especialmente cardones, en forma de candelabro–, bastantes arbustos secos y, en lugares más bajos, árboles de madera dura como el algarrobo y el chañar.  Además entre las montañas, hay valles llenos de verdor. Grandes calores en verano y mucho frío durante el invierno –cuanto más arriba en la montaña, peor–.  M. Ángel Palermo, La otra Historia, “Los diaguitas”, Libros del Quirquincho

En realidad, diaguita es una forma general de llamar a muchísimos grupos que eran tan independientes entre sí como para tener cada uno su propio jefe, su territorio y un nombre que lo identificara. Diaguitas eran los quilmes, cafayates, yocaviles, capayanes, andalgalaes, amaichas, guachipas, malfines, acalianes y muchos otros. Las relaciones entre ellos estaban marcadas por encuentros y desencuentros. Diaguitas. Gente Americana.  AZ editora y M. Ángel Palermo, La otra Historia, “Los diaguitas”, Libros del Quirquincho

Después de la lectura describan las características

de los lugares que están en las fotos.

Por ejemplo “la primera foto según el texto

es un valle donde hay  árboles  de madera dura como el algarrobo

y el chañar” ahora sigan ustedes con los demás fotos

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Aquí les presento otro texto que está en forma de relato por una niña  Diaguita,

les proponemos que lean con mucha atención.

Si tienen impresas las hojas pueden ir marcando

las partes que les interesa, por ejemplo cuando habla de las tareas

que realizan las personas que viven ahí, lo que comen,

la forma que tienen para conseguir los alimentos,

que alimentos producen, entre otras cosas que les llame la atención.

Relato ficcional:  Aklla, una niña diaguita Hola, me llamo Aklla, esta mañana me levanté bien tempranito. Hacía mucho frío, pero el sol se estaba asomando desde el cerro.  Mi padre se estaba yendo como todas las mañanas a trabajar al campo. Es difícil subir esas montañas para preparar el terreno para el cultivo. Pero todos los hombres del pueblo hacen lo mismo. Y así todo el pueblo puede alimentarse con lo que los hombres producen. Allí cultivan maíz, pero cerca de las casas también cultivan porotos, ajíes y zapallos.  Los vecinos de las casas más altas siembran papas y quínoa. La quínoa es una planta muy nutritiva que no necesita mucho cuidado y que crece en difíciles condiciones ambientales. Es muy resistente a los fríos helados de las altas montañas. Sus granos los podemos comer en guisos. A mí me encantan. Las papas pueden guardarse por mucho tiempo porque en mi pueblo se las deja secar al sol y así se conservan y no se ponen feas. Pero eso no es lo único que comemos, yo  me levanto temprano, porque voy a ayudar a mi mamá y a las otras vecinas del pueblo a recoger algunos frutos silvestres. Son esas plantas que crecen sin que nosotros las plantemos ni las cuidemos. Crecen solitas. A mí me encanta juntar las vainas de la algarroba. Mi mamá hace harina con las semillitas y con esto hacen un pan muy rico. Ese árbol es muy importante para nosotros porque con él se hacen muchas cosas. Por ejemplo, mi papá usa la madera para fabricar postes y también los platos que usamos para servir la comida. También la usamos para hacer leña y prender el fuego.  Estas son las vainas de algarroba, con ellas también se fabrica una bebida, que suele tomar la gente grande del pueblo. Y este es el árbol, ¿vieron qué vistoso? Este es un mortero que usa mi mamá para moler el maíz y la algarroba. Así se hacen las harinas.  Estos morteros, que están en las piedras más grandes, los usan varias mujeres de mi pueblo, con él pueden moler las semillas mientras charlan y charlan. Pero nosotros no somos solo vegetarianos, no, de ninguna manera. También mi papá y los demás hombres, cada vez que van a la montaña a cuidar los cultivos, llevan arcos, flechas y algunas boleadoras, y cazan algunos animales que luego traen para las casas. Algunos de esos animales son: guanacos, ñandúes y algunas aves de la zona.

Luego de la lectura ¿Cómo era el trabajo de los hombres y mujeres?

Haz una lista de actividades. Escriban  todas las actividades

con el mayor detalle posible.

Lean unas dos veces el texto para que no las pasen por alto.   

Actividades que realizaban las mujeres	Actividades que realizaban los hombres

¿De qué se alimentaban los Diaguitas?

Haz una lista con el nombre de los alimentos que

consumían los Diaguitas. 

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Espero que la pasen bien, no olviden que cualquier consulta

nos escriben a los mail de los grados.

Saludos Seño Teo y Seño Angie 💞