Maruja. Capítulo 6

4°grado B

Prácticas del lenguaje

16-6   al   22-6

Buenos días chicas y chicos, espero que se encuentren muy bien junto a sus familias.

Seguimos disfrutando de la novela “MARUJA”.

¿Qué habrá pasado entre Maruja y Veremundo cuando Maruja se dispuso a limpiarle el laboratorio a Veremundo?… ¿Vamos a descubrirlo?

1.      Te propongo que leas el CAPÍTULO 6. Podés pedirle a alguien de tu familia que te lo lea o escuchar el audio.

https://www.youtube.com/watch?v=hpe7N_WS-DQ

2. Después de leer:

a)       ¿Te gustó este capítulo? ¿Alguna parte te dio risa, te divirtió? ¿Cuál?

b)      ¿Encontraste coincidencias, entre lo que anticipaste del cuento y lo que pasa?

c)       Al comenzar el capítulo, Ema Wolf escribe “Cuando esa mañana Veremundo entró al laboratorio, descubrió qué cara tenía la catástrofe.” ¿A qué catástrofe se refiere? ¿Cómo reacciona Veremundo?

d)      En este capítulo ocurre un descubrimiento inesperado. ¿Por qué ocurre? ¿Qué es? ¿Cómo ocurre ese descubrimiento?  Marcá esa escena en el cuento.

e)      Encontramos mucha información sobre ese nuevo ‘descubrimiento’ de Maruja y Veremundo

. Recordando lo que vimos en Cs Sociales, de planos urbanos. Armá un plano con todos los detalles que da Maruja.

f)        Maruja y Veremundo descubren otra nueva y muy importante pista al finalizar el capítulo. ¿Cuál es esa pista? ¿Por qué te parece que esa ‘nueva pista’ será importante? ¿Con qué la relaciona Maruja? Hacé un dibujo de esa nueva pista.

3. Elegí tres escenas para seguir con tu historieta.

·         Veremundo se enoja con Maruja

·         Maruja cava un pozo en el jardín

.

·         Maruja encuentra un túnel.

·         Jesuso llega lleno de tatuajes.

·         Jesuso deja una caja sobre la mesa.

Dibujá cada una de las escenas. Colocale los globos a cada personaje (puede ser que estén hablando o pensando). Recordá cambiar la tipografía, el tamaño de la letra y el estilo del globo de acuerdo a lo que esté sucediendo en la viñeta.

4. Para vos… ¿En dónde está la cabeza de Basilio? ¿Qué fue lo que pasó? Escribí, en un texto breve, lo que pudo haber pasado con la cabeza de Basilio.

5. Un chico de 4to escribió este texto sobre Maruja. La maestra le subrayó algunas palabras para que corrija la ortografía.

Veremundo bibía en una mansión con Jesuso, el amo de llaves. Él era un científico y trabajava en su laboratorio haciendo experimentos. un día cuando estaba comiendo apareció su tía Maruja que había muerto hacía 17 años y se presentó como un fantasma. Fue a la casa de Veremundo porque se avía rroto un tuvo en el cementerio donde ella fantasmeaba. Tía y sobrino no se llevaban muy bien.

Corrijan las palabras con errores de ortografía como muestra el ejemplo:

La maestra subrayó…	Se escribe así…
Bibía	vivía

Nos vemos en el próximo Capítulo.