Leer para crecer, para aprender, para viajar, para conocer, para imaginar, para soñar, para sentir, para amar...
30 abril 2024
"¡CUIDADO CON EL PERRO!"
24 abril 2024
5º A y B Lee...
Como parte de la secuencia de ciencias sociales: ¿Cómo cambió la vida de los esclavos en la Era de la Revolución?
5º A y B comenzó la lectura de:
Autora Liliana Bodoc
Ilustradora Mariana Chiesa
Editorial SM
Esta es la historia de un espejo de ébano tallado en África, obsequio de bodas de Imaoma para su esposa, Atima.
La hija de ambxs, la pequeña Atima Imaoma, es llevada a América por los cazadores de hombres; junto con ella viaja el espejo de su madre.
Es así como este objeto comienza a recorrer el mundo y va enlazando el destino de distintas personas en distintos lugares: una esclava africana, el general José de San Martín, un temeroso huérfano español… Y cuenta las arduas luchas que tantos hombres y mujeres afrontaron para obtener la libertad. Una historia que empezó hace dos siglos, pero aún no ha terminado.
Obra ganadora del premio El Barco de Vapor 2008.
23 abril 2024
23 de Abril - Día del libro y Derecho de Autor
16 abril 2024
6º A y B Lee novelas
Presentamos a los chicos y chicas de 6º A y B la novela:
"EL MAR Y LA SERPIENTE" de Paula Bombara
El mar y la serpiente, de Paula Bombara, es una novela que gira en torno al tema de la desaparición de personas en la última dictadura cívico-militar en la Argentina.
Está organizada en tres partes que corresponden a diferentes momentos en la vida de la protagonista.
En la primera se narra la historia de una niña pequeña que debe escapar con su madre, huyendo de la represión luego del golpe de Estado de 1976. Mientras la madre intenta sobrevivir en la clandestinidad, la niña insiste en preguntar por su padre ausente. La figura del desaparecido, esa ausencia que se extiende en el tiempo hasta el presente, surge en la narración.
En la segunda parte, a comienzos de la vuelta de la democracia, la niña, más grande, bucea en sus recuerdos, interroga a una madre sin respuesta, rebusca entre los papeles de la época, intentando reconstruir su historia.
En la tercera, la protagonista tiene que asumir su pasado.
Así comienza
Digo, ¿y papá?
Me dice, no sé.
Papá se fue en bici.
Papá se perdió.
Digo, ¿papá se perdió?
Mamá me mira. No habla. Le cae mucha agua de los ojos.
Digo, no llores, mami. Digo, ya va a encontrarse. Me duele la panza.
Pero no lloro. (p. 21).
Preguntas para abrir el diálogo
• ¿De qué creés que se trata el libro?
• ¿Cuántas historias diferentes encontrás en este libro?
• ¿Hubo algo que no te haya gustado de la historia?
• ¿Qué diferencias y similitudes aparecen entre los sucesos narrados en la primera parte y cómo los recuerdan sus protagonistas en la segunda?