Después de un año de trabajo tan intenso, con grandes alegrías, algunas tristezas pero siempre tratando de ser mejores...nos merecemos un buen descanso.
A cargar las pilas , a disfrutar , a pasear y descansar...
Felices vacaciones!!!!
21 diciembre 2017
03 noviembre 2017
Mitos Urbanos - 7º A y B
Los alumnos de 7º A y B realizaron una investigación acerca de los mitos urbanos que existen en la Ciudad de Buenos Aires.
Para ello trabajaron en grupos, y a cada equipo se le asigno una comuna para averiguar que mito es el que allí existe.
Luego con esa información realizaron un libro digital.
Aquí compartimos algunos de ellos:
Comuna 1: Esta Comuna está integrada por los barrios de Retiro, San Nicolás, Puerto Madero, San Telmo, Montserrat y Constitución.
Ángeles Ortiz, Lautaro Redka, Alejandra Arias
Comuna 2: Esta Comuna está integrada por el barrio de la Recoleta
Micaela Martínez
Read this free book made on StoryJumperComuna 4: Esta Comuna está integrada por los barrios de La Boca, Barracas, Parque Patricios, Nueva Pompeya.
Anthony Martínez, Ayelén Carbajal
Comuna 5: Esta Comuna está integrada por los barrios de Almagro y Boedo.Cristian Montero
Comuna 7: Esta Comuna está integrada por los barrios de Flores y Parque Chacabuco. Jessica Verón
Comuna 8: Esta Comuna está integrada por los barrios de Villa Soldati, Villa Riachuelo, Villa Lugano.
Edith Vera, Pilar Ghione
Comuna 9: Esta Comuna está integrada por los barrios de Liniers, Mataderos y Parque AvellanedaMirela Larramendi, Elias Alvarez
Read this free book made on StoryJumperCeleste Herrera - Jairo Boas
Comuna 15: Esta Comuna está integrada por los barrios de Chacarita, Villa Crespo, La Paternal, Villa Ortúzar, Agronomía y Parque Chas.
Zoe Moreno - Santiago Fernández
Luciano Cantarella - Santiago Bever
Para ello trabajaron en grupos, y a cada equipo se le asigno una comuna para averiguar que mito es el que allí existe.
Luego con esa información realizaron un libro digital.
Aquí compartimos algunos de ellos:
Comuna 1: Esta Comuna está integrada por los barrios de Retiro, San Nicolás, Puerto Madero, San Telmo, Montserrat y Constitución.
Ángeles Ortiz, Lautaro Redka, Alejandra Arias
Micaela Martínez
Comuna 5: Esta Comuna está integrada por los barrios de Almagro y Boedo.Cristian Montero
Comuna 7: Esta Comuna está integrada por los barrios de Flores y Parque Chacabuco. Jessica Verón
Comuna 8: Esta Comuna está integrada por los barrios de Villa Soldati, Villa Riachuelo, Villa Lugano.
Edith Vera, Pilar Ghione
Comuna 9: Esta Comuna está integrada por los barrios de Liniers, Mataderos y Parque AvellanedaMirela Larramendi, Elias Alvarez
Read this free book made on StoryJumper
Comuna 10: Esta comuna está integrada por los barrios de Villa Real, Monte Castro, Versalles, Floresta, Velez Sarfield, Villa Luro.
Ivana López - Exequiel Armango
Comuna 11: Esta Comuna está integrada por los barrios de Villa General Mitre, Villa Devoto, Villa del Parque y Villa Santa Rita.Micaela Ruíz DíazComuna 10: Esta comuna está integrada por los barrios de Villa Real, Monte Castro, Versalles, Floresta, Velez Sarfield, Villa Luro.
Ivana López - Exequiel Armango
Read this free book made on StoryJumperComuna 12: Esta Comuna está integrada por los barrios de Coghlan, Saavedra, Villa Urquiza y Villa Pueyrredon.
Camila Olery - Facundo Rea
Azul Fernández - Gabriel Bellomo
Camila Olery - Facundo Rea
Azul Fernández - Gabriel Bellomo
Zoe Moreno - Santiago Fernández
Luciano Cantarella - Santiago Bever
18 agosto 2017
Seguimos leyendo
Los alumnos de 3º A comenzaron a seguir al autor Nicolás Schuff.
Por este motivo empezamos con los relatos de
"Monstruos Argentinos, una colección de espantos".
En cada pueblo circulan tradiciones que tienen extraños seres como protagonistas. Entre el mito y la realidad, siguen animando los relatos de una generación a otra.
"Siguieron avanzando por el puente, pero cuando estaban justo en la mitad, una sombra oscura y amenazante saltó frente a ellos desde los matorrales. Los hombres frenaron en seco, tirando de las riendas. Los caballos relincharon y se irguieron en dos patas." - Cuento El lobisón.
Para conocer un poco mas del autor, buscaron la biografía:
Nicolás Schuff nació en 1973. Vive en Buenos Aires y tuvo distintos trabajos.Actualmente trabaja en una librería. Le gusta escuchar música, conversar con amigos y caminar de noche. Escribió artículos para diarios y revistas, y varios libros para chicos.
En esta misma editorial, publicó El bajaestrellas, El misterio de las medias, Historias de la Guerra de Troya, Aventureros y enamorados, Monstruos argentinos, Historias de la Biblia y Leyendas urbanas. Además, escribió una versión para chicos de Las aventuras de Tom Sawyer, la novela de Mark Twain.
14 julio 2017
Vacaciones de Invierno!!!!
A disfrutar de un pequeño descanso y recargar energías para la segunda parte del año!
13 julio 2017
Novelas en la escuela: para leer y recrear
En 3º A estuvimos prestando mucha atención!!!
Estamos leyendo dos novelas al mismo tiempo, para no confundir la historia y los personajes tenemos que estar muy atentos y concentrados!Les contamos... empezamos con "TENGO UN MONSTRUO EN EL BOLSILLO" de Graciela Montes.
Pero no a Inés. Inés le da la bienvenida. Porque Inés, tan flaquita y silenciosa, tan titubeante, tan pequeña, tiene un deseo muy grande (un deseo que apenas si le cabe en el cuerpo) de que le sucedan cosas Maravillosas, Terribles y Extraordinarias.
Un monstruo personal, secreto, privado, es justo lo que andaba necesitando. Sin embargo, convivir con un monstruo nunca es fácil... y el de Inés parece decidido a no abandonarla.
Y seguimos con "DIMINUTO Y EL MONSTRUO SUBTERRÁNEO" de Liliana Cinetto.
Algo extraño está
sucediendo en el barrio. Horribles olores y sonidos salen de las alcantarillas,
y las flores están marchitas, a pesar de ser primavera.
Por un proyecto de
Ciencias Naturales, Federico y Leticia investigan cuáles son los problemas
ambientales de la zona. Con la ayuda de Diminuto, ellos descubrirán un horrible
monstruo subterráneo que pone a todos en peligro. ¿Podrán salvar al barrio?
07 julio 2017
9 DE JULIO "Día de la Independencia Nacional Argentina"
Hoy, como todos los años para esta fecha,
recordamos que un grupo de personas que representaban a las provincias de
nuestro país, se reunieron en la ciudad de Tucumán para declarar la
independencia de Argentina. A partir de ese momento decimos que somos
independientes.
Independientes para hacer nuestras tareas,
para caminar por donde deseemos, para aprender, para divertirnos, para sentir
junto con todos los argentinos la alegría de vivir en este lugar y de que nuestros
colores, sean el celeste y el blanco. Independientes para realizar cosas por
nosotros mismos.
De la misma forma como nos sucede a nosotros
le pasó a nuestra patria: la declararon independiente, después, poco a poco,
fue desarrollándose con libertad y autonomía y ya nunca más fue gobernada por
otro país.
Por eso, es importante que no dejemos de
aprender todo lo que nos hace independientes, para seguir construyendo una
Argentina en la que podamos vivir felices todas las personas.
Los alumnos de 6º A y B, junto a sus maestras, Srta Andrea Ibañez y Sra. Zulema Legaspi, fueron los encargados de la organización de dicho acto.
Felicitaciones!!
29 junio 2017
Trabajo final sobre "El diablo en la botella"
Al concluir la lectura de la novela "El diablo en la botella", los alumnos de 5º B, realizaron un trabajo en grupo, para elaborar un libro digital, utilizando el programa on line Story Jumper.
Escribieron la re narración de la historia, usaron ilustraciones propias, imágenes del reservorio del programa y otras que ellos mismos buscaron en la web, que les resultaba acorde a la historia que contaban.
Fue una actividad muy entretenida, se entusiasmaron mucho con la propuesta del libro digital. Resulto un trabajo muy productivo.Y este es el resultado:
Libros digitales : "El diablo en la botella", de R. Stevenson
Patricio y Luis
Ayelen, Opal, Melany
Ivan, Gerard y Joaquín
Jesús, Manuel y Sebastian
Genaro, Brian y Bautista
Constanza, Diana, Priscila, Zahira
Paola, Daiana
Escribieron la re narración de la historia, usaron ilustraciones propias, imágenes del reservorio del programa y otras que ellos mismos buscaron en la web, que les resultaba acorde a la historia que contaban.
Fue una actividad muy entretenida, se entusiasmaron mucho con la propuesta del libro digital. Resulto un trabajo muy productivo.Y este es el resultado:
Libros digitales : "El diablo en la botella", de R. Stevenson
Patricio y Luis
Ayelen, Opal, Melany
Ivan, Gerard y Joaquín
Jesús, Manuel y Sebastian
Genaro, Brian y Bautista
Constanza, Diana, Priscila, Zahira
Paola, Daiana
26 junio 2017
GALERÍA DE PERSONAJES
Así se conforma esta galería de personajes de la novela
"El espejo africano".
Atima e Imaoma,
Atima Imaoma,
Atima Silencio,
Emilia
El matrimonio Fontezo y Cabrera,
Hijo algunos de los dos personajes que componen este hermoso relato.
Con ilustraciones y texto de los alumnos de 5º A se realizó un
Libro digital con la "Galería de personajes" de la novela "El espejo africano".
Miralo aquí
Con ilustraciones y texto de los alumnos de 5º A se realizó un
Libro digital con la "Galería de personajes" de la novela "El espejo africano".
Miralo aquí
09 mayo 2017
Los alumnos de 5º B leen...
Comenzaron con la lectura de "El diablo en la botella" de Robert L. Stevenson
Uno de los relatos más famosos que se han escrito sobre este personaje es
El diablo en la botella. Su autor, el inglés Robert Louis Stevenson,
lo escribió en 1891.
El nombre de diablo o demonio, siempre aparece escrito.
Y al lector le resta animarse
a una historia de miedos, tensión y aventura.
Biografía de Robert Louis Stevenson (Hacer click aquí para conocer más)
(Edimburgo, 1850 - Vailima Upolu, Samoa Occidental, 1894). Escritor escocés. En la tumba de Stevenson, en una lejana isla de los mares del Sur a la que se retiró por motivos de salud, figura grabado el apodo que le dieron los samoanos: Tusitala, que en español significaría «el contador de historias». En efecto, la literatura de Stevenson es uno de los más claros ejemplos de la novela-narración, el «romance» por excelencia.
25 abril 2017
FELIZ CUMPLEAÑOS QUERIDA ESCUELA VIAMONTE!!
Hoy conmemoramos el día de nuestro Patrono, el General Juan José Viamonte.
Es un día muy especial para todos los que forman y formaron parte de esta escuela. Y como no serlo si nos reunimos para festejar su cumpleaños numero 132.
Contamos con la presencia de la Supervisora Escolar Sra. Alba Caldarelli.
En el acto se observa el trabajo de los alumnos integrando las distintas áreas curriculares junto a los docentes de grado. He aquí el resultado...
Los programas y conducción del acto, estuvo a cargo de los alumnos de 7º A y B
Gracias a todos por este lindo festejo. Gracias a los padres y alumnos por acompañarnos siempre y seguir confiando en la escuela pública!
11 abril 2017
Hora de la novela
Con los alumnos de 5º A estamos leyendo
"El espejo africano" de Liliana Bodoc
Esta es la historia de un espejo de ébano tallado en África, obsequio de bodas de Imaoma para su esposa, Atima. La hija de ambos, la pequeña Atima Imaoma, es llevada a América por los cazadores de hombres; junto con ella viaja el espejo de su madre.
Es así como este objeto comienza a recorrer el mundo y va enlazando el destino de distintas personas en distintos lugares: una esclava africana, el general José de San Martín, un temeroso huérfano español… Y cuenta las arduas luchas que tantos hombres y mujeres afrontaron para obtener la libertad. Una historia que empezó hace dos siglos, pero aún no ha terminado.
10 abril 2017
Proyecto de articulación “Los Griegos en la CABA”
Mitos antiguos de Grecia y Roma.
Grados: 6tos y 7mos
Primera parte:
Los alumnos de 6º grado y 7º grado comenzaron a trabajar en Biblioteca con el material del Plan Plurianual sobre mitos de Grecia y Roma. Empezamos a leer el libro "Mitos antiguos de Grecia y de Roma" de la editorial Longseller que vino con los cuadernillos de Prácticas del Lenguaje.
Hay quienes aseguran que los mitos (narraciones llenas de dramatismo y de conflictos), tienen algo en común con el sueño. Una fantasía de muchos que se convierte en historia para dar respuesta a preguntas acerca del mundo y de los hombres.
"Mitos antiguos de Grecia y de Roma" recopila y recrea algunas de las narraciones que a lo largo del tiempo, se entrelazaron para constituirse, mas que en historias, en verdaderas fuentes de la literatura universal de todos los tiempos.
Pueden ver el libro en este enlace Mitos antiguos de Grecia y de Roma
05 abril 2017
4º A y B Conocen París...
El proyecto de lectura consiste en leer "El Negro de París", de Osvaldo Soriano
y además conocer la vida del autor.
Es el único cuento para niños de Osvaldo Soriano, escritor y periodista argentino contemporáneo. El cuento relata la relación entre el protagonista y uno de sus gatos, animales entrañables para Soriano y para muchos otros escritores y poetas.
Este proyecto permitirá a los alumnos de 4º acercarse a un relato con aspectos
propios del cuento maravilloso, en el que, desde las vivencias de un niño, se alude
a la dictadura militar en la Argentina y al exilio. Soriano reúne memoria y maravilla
en una síntesis que pocos autores pueden lograr.
Escuchar por placer...
Veinte pisos de terror
Colección Telaraña
Autor: José Montero
5º A disfruta escuchando.
Este fue el libro elegido por ellos para ser escuchado.
Esperaban muy contentos y ansiosos la hora de biblioteca.
Una novela ágil, con atrapante ritmo de thriller cinematográfico.
Manuel, un preadolescente que, afectado por la mudanza a un moderno complejo de edificios, se verá envuelto por un misterio cuya resolución lo enfrentará con lo desconocido.
1º Premio Sigmar 2009
03 abril 2017
Y...COMENZAMOS CON LOS PRESTAMOS!!!
A partir de hoy disfrutaremos del camino de la aventura, el amor, los chistes... y tambien de los cuentos de terror. Se que les encantan!
Proyecto de lectura: "El espejo africano" - 5º A
Comenzamos la lectura de esta apasionante novela " El espejo africano" de Liliana Bodoc.
Esta es la historia de un espejo que va enlazando el destino de distintas personas en distintos lugares: una esclava africana, el General San Martín, un temeroso huérfano español... Y cuenta las arduas luchas que estos y tantos otros hombres y mujeres afrontaron para obtener la libertad.
Una historia que empezó hace dos siglos, pero aun no ha terminado.
2 de Abril - Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas
El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno. El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.
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